خطة علاج الضعاف

بطاقة (1)

الهدف / قراءة الحروف الهجائية قراءة سليمة .
========================================================
* نشاط /
اقرأ الحروف التالية قراءة سليمة :
أ
ب ت ث ج ح خ
د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ع غ ف ق ك ل م ن
هـ و

بطاقة ( 2 )الهدف / يتعرف شكل الحروف بأوضاعه المختلفة .
========================================================
* نشاط ( 1 ) :
1-ضع دائرة حول حرف التاء :

ت ب ـة ث ـب ـت ة

2-ضع دائرة حول حرف الخاء :

خ ح ج خـ ـخ جـ ـخـ

3-ضع دائرة حول حرف الذال :-

ذ د ز ـذ ـد ر ز

4-ضع دائرة حول حرف الراء :

ز ر ـز ـر د ذ ر

5-ضع دائرة حول حرف الشين :

س ش ص شـ سـ ـشـ ش

6-ضع دائرة حول حرف الصاد :

ض صـ ضـ ـصـ ظ ـص ص

7-ضع دائرة حول حرف الظاء :

ط ظ ض ص ـظ ط ـط

8-ضع دائرة حول حرف العين :
ع غ ـغ عـ ـغـ ـعـ

بطاقة ( 3 )الهدف / يحلّل الكلمات إلي حروف .

========================================================
* نشاط /

-حلّل الكلمات التالية حسب المثال :

مثال : أنا أحب فلسطين

أ ن ا أ حـ ب ف ل س ط ي ن

أ- شجرة عصير مدرسة تلميذ

ب- ماهر طبيب ظرف ضفدع

ج- نحن طلاب مجتهدون في المدرسة

========================================================
د-أكمل حسب المثال :

الكلمة تحليلها إلى مقاطع تحليلها إلى حروف تجميعها
القدس ال قد س ا ل ق د س القدس

عاصمة

فلسطين

الأبدية

العلم

نور

والجهل

ظلام

بطاقة ( 4 )
الهدف / يركّب كلمات من حروف .
=============================================================================================
* نشاط/ ركّب حروف كل كلمة مما يلي ، ثم اقرأها :
ال و ل د .............. ن ش ي ط ................
ال ب ل ب ل .......... ي غ ر د ................
ف و ق ................ ال ش ج ر ة ...............
=============================================================================================

* نشاط / رتب الحروف لتكون كلمات لها معنى ، بحسب المثال :

الحروف الكلمة

ت ب ك كتب

م ل ع

ي ل ف

و ص ر ة

ر ك ة

و ي ط ل

ا ص و خ ر
=============================================================================================
الهدف / يكوّن كلمات بمقارنة الأرقام بالحروف .

* نشاط / كوّن كلمات من خلال مقارنة الأرقام بالحروف :

1 2 3 4 5 6 7 8 9
أ د ر ن ق ا ي س و

1 4 6 2 3 9 8 7 1 5 3 1

................... ................... ..................

( 2 ) رتب الكلمات وكوّن جملة مفيدة [center]

[left][right][left]

بطاقة ( 5 )
الهدف / يكمل كلمات حسب المثال .

========================================================
* نشاط / أكمل الكلمات التالية حسب المثال ، ثم اقرأها :

مثال : ب باب ناب

ت تو..... صو.....

ع جا..... ضا......

ف خا..... شا......

ل قا..... ما......

ن إنسا..... حيوا......

========================================================

الهدف / يكوّن كلمات ذات معنى .

* نشاط / كوّن كلمات ذات معنى حسب المثال :

أ ب الكلمة

طَرِ مِح

سَاْ يق طريق

شَهِـ يح

جَرِ يد

شَاْ تِل

مُقَاْ ديطَيَرَ ان

--------------------------------------------------------------------------------

]size=24]بطاقة ( 6 )الهدف / يميز الحروف شكلاً وصوتاً

* نشاط / اقرأ الكلمات التالية :

جار حار غاب خاب

ناس قاس حال خال

نحل نخل صار سار

غداء غذاء صار صاد

عطس عطش ضار دار

نسير نشير سحر سخر

حسد حصد حرس حرص

عرف غرف يعفو يغفو

عسل غسل بصل بطل

=========================================================================================
نشاط / اقرأ الكلمات التالية :

جديد حديد حرير

نوم يوم ثوم

عند عيد عبد

حامد خامد جامد

===================================================================================================
نشاط / أكمل حسب المثال :

نزل تنزل ينزل

ذهب ............. ..............

قسم ............. ..............

فهم .............. ...............

رفض .............. ..............

عمل .............. ..............

أكل .............. ..............

بطاقة تقويم

السؤال الأول / حلّل الجملة التالية إلى حروف :

أنت جندي شجاع

==========================================================
السؤال الثاني / ركّب حروف الجملة التالية :

ج ل س ت ا ل أ س ر ة ت ح ت ش ج ر ا ل ع ن ب

...................... ..................... .............. .............. ................

=======================================================================
السؤال الثالث / كون ثلاث كلمات من حروف كل سطر :

1- م - ن – ي - ر : ................... ، ................... ، ...................

2- ز – ت – ي – و – ن : ................... ، ................... ، ...................

3- د – س – م – ر – ة : ................... ، ................... ، ................... [/size]